2021年12月11-12日，在浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛总决赛中，我校人文学院教师董国玺荣获医科组二等奖。

浙江省高校第十二届青年教师教学技能竞赛由浙江省教育厅、教育工会联合主办，今年全省共97所高校306名青年教师的积极参与，经初赛遴选，68所高校137名选手晋入决赛。竞赛设立文科组、理科组、工科组、医科组和思想政治专项课组，以“上好一门课”为竞赛理念，通过教学设计、课堂教学和教学反思三个环节，对参赛教师的教学内容、教学形式、教学过程、教学效果，并结合教师的仪表、语言及教学反思的内容进行综合考核。

精心准备 做到极致

竞赛前，她整整一周都吃、住在智慧教室，反复打磨教学课件，仔细研究教学方法和讲课技巧，认真备赛；赛场上，她从容淡定，积极应对，发挥稳定，展现出高水平的专业素养。

勤于钻研 严谨治学

比赛在于平时的积累，平时的备课、上课、教研交流等都对比赛起到了重要的作用。董老师时刻认真对待教学，勤于钻研，珍惜每次学习交流的机会，虚心向前辈们请教，敢于突破教学中的困难。

团队助力 坚强后盾

学校为她聘请校外专家来平凡、叶发青教授进行集中指导，校内教发专家杜友爱、张志、韩慧琴老师多次帮她模拟试讲、指导材料，力争每个细节都做到精益求精，二级学院领导为选手提供各种保障工作。学校教师教学发展中心的领导和专家团队为青年教师成长搭建了平台和坚强后盾。

我校对该项比赛高度重视、精心组织。5月，各二级学院纷纷组织初赛，在全校范围内掀起了青年教师精心研磨教学基本功、积极投入教学比赛的热潮。6月，学校青年教师教学比赛如期举行，来自全校6个教学单位的15名参赛选手展开激烈角逐，根据比赛结果和专家评委的认真评选，最终确定董国玺等3位教师代表我校参加省高校青教赛。

选手获奖感言

获奖后董国玺老师谈到：我喜爱教师这个职业，上好一堂课，不仅是对学生的要求，更是对教师的检验。作为青年教师来说，教学基本功提升没有止境，永远在路上。通过这次比赛体会了学校对我们青年教师的关爱、支持和帮助，更懂得了感恩。获奖不是结束，而是一个崭新的开始，在今后的教学中更要找准方向，厚积薄发，不忘初心，更上层楼。